Humanistisk Informatik, Informationsvidenskab (København og Aalborg)

Humanistisk Informatik er en betegnelse for det fællesfaglig grundforløb som bacheloruddannelserne i Kommunikation, Informationsvidenskab og Interaktive Digitale Medier begynder med.

Du vælger at læse Humanistisk Informatik, Informationsvidenskab, fordi du interesserer dig for kommunikations-, ikt- og mediesektoren. De tre uddannelser under Humanistisk Informatik beskæftiger sig alle med disse områder – bare i forskellig grad. Det fællesfaglige grundforløb sikrer, at du opnår tilstrækkelig forståelse for hver af de tre grenes særlige faglighed, og tilegner dig en solid og brugbar viden om feltet som helhed, inden du vælger, hvilken af de tre retninger, der passer bedst til dig, dine interesser og dine fremtidige jobønsker. Med Humanistisk Informatik som fundament i din uddannelse er målet, at du i dit videre og mere specialiserede studieforløb er i stand til at forholde dig kritisk-analytisk og konstruktivt til kommunikations-, medie- og informationsarbejde og informations- og kommunikationsteknologi (ikt) ud fra mere end én tilgang og mere end én praksis. Dette er nemlig i stigende omfang nødvendigt, hvis du skal vurdere indsatser og ressourceforbrug på kommunikations- og informationsområdet og skabe en vellykket kommunikativ indsats.

Når du læser Humanistisk Informatik, Informationsvidenskab, optages du på det fællesfaglige forløb som strækker sig over fem semestre (2,5 år). På de enkelte semestre har du flere muligheder for at tone din uddannelse gennem valgfag og studiefagsmoduler, så den passer til lige netop dig. Igennem Humanistisk Informatik skal du tilegne dig:

• grundlæggende viden om menneskers tegn- og symbolbrug og deres sproglige og kommunikative adfærd
• indsigt i de typiske forståelsesformer, som mennesker råder over og de måder, hvorpå de omgås hinanden (deres interaktion) i såvel små som større sociale, organisatoriske og kulturelle sammenhænge
• indsigt i medier og menneskers brug af samme, især med hensyn til hvad der sker med kommunikation, når medier og ikt får en rolle i interaktionen
• viden om, hvordan kommunikation formes af mediernes teknologiske og udtryksmæssige formåen, og hvordan det omvendt er muligt at forme og udvikle kommunikation, information og teknologi, så den stemmer bedre overens med grundtræk ved menneskers måde at fungere, forstå og omgås hinanden på
• forståelse for kultur- og mentalitetshistorie vedrørende informations- og kommunikationsteknologi og medier
• indsigt i videnskabsteoretiske, etiske, dannelses- og læringsmæssige problemstillinger
• færdigheder i iagttagelse, beskrivelse, analyse samt forståelse af perspektiver og synsvinkler som afgørende forudsætninger for at kunne foretage videnskabelige undersøgelser.

Gennem den fællesfaglige grunduddannelse tilegner du dig altså et dybdegående og solidt videnskabeligt grundlag, som ruster dig til at arbejde kvalificeret og professionelt med menneskers kommunikation og de særlige vilkår, mønstre og mekanismer, som gør sig gældende heri – både når kommunikationen finder sted gennem medier og informationsteknologier, og når den opstår ansigt-til-ansigt, i ganske almindelige hverdagssamtaler mennesker imellem. Denne viden skal du ikke blot tilegne dig på et teoretisk og analytisk plan. Du skal også vide noget om metoder til at lave undersøgelser, og kunne gøre brug af dem. Altså kommer du til at bruge din viden i praksis, eksempelvis ved at du øver dig i skriftlig, mundtlig og audiovisuel kommunikation samt kommunikation via digitale informations- og kommunikationsteknologier som for eksempel diverse hjemmesider eller sociale netværk.

Bachelorspecialisering i Informationsvidenskab

Det sjette og sidste semester af bacheloruddannelsen består af en bachelorspecialisering. Når du vælger grenen Informationsvidenskab, er det fordi du interesserer dig særligt for:

• at anvende et eller flere fagområders videnskabelige metoder og redskaber og ønsker at tilegne dig generelle færdigheder, der knytter sig til arbejdet med kommunikation og informationsteknologi samt designet og tilrettelæggelsen heraf
• at designe informations- og kommunikationsprocesser ud fra en brugercentreret tilgang
• aktivt, kreativt, konstruktivt og kritisk at udvikle informationsteknologiske og kommunikationsmæssige løsninger
• at organisere og varetage brugersupport, brugbarhedsanalyser og tests
• at beskrive, analysere, vurdere og udvikle information og medier som kulturelle, teknologiske og samfundsmæssige fænomener, herunder budskaber og mediers anvendelse og effekt i såvel snævrere som bredere kommunikative sammenhænge og deres betydning anskuet ud fra såvel kvalitative som kvantitative metoder
• at arbejde innovativt og konstruktivt med samarbejde, kommunikation og interaktion i digitale miljøer under hensyntagen til deres konkrete indplacering og situation, det være sig i uformelle såvel som i formelle, institutionaliserede sammenhænge.